高三作文是痛苦的，至少对我是这样的。我不喜欢这种考试模式，纯粹是45分钟800字的作者与9秒钟的读者的比杀。但是没办法，人人要跨过这道槛。无论你喜欢与否，适应与否，为了高考，请暂且宽容一下高考制度，尽快调整自己，赶紧适应它吧。要知道，在高三，唯分数是图！我说着这些话，其实也很违心，我真的讨厌它们，但是真的无奈。
以下是我的小小心得，更有老师的教导，愿对还在拼搏的好孩子有帮助！

1，议论文：最好分段分得很明了，比如中心论点一段，几个分论点自成一段，哪怕就一句话。并列的几个论点可句式大致相同，这样一目了然，而且工整有气势。（实话，我很不屑这种固定格式，可是老师喜欢）
2，其他文体可以分“一”，“二”，“三”……几大块写（实话，很丑的，有时候也没必要，但阅卷老师看了方便）
3，记叙文内容没什么新意的时候，就在格式上做文章吧，什么日记体啊，书信体啊，代言体啊等等都可以用。但是要适当，要起到锦上添花的作用，决不能为了显示新颖独特而乱用。
4，认真研究正规高考优秀作文书，从文体，内容，思想，语言各个方面研究（哪怕你很不屑，觉得它们很幼稚，要知道，能在9秒内打动人家老师，也是有点技巧的）看作文书的时候，要联系自己的特征，比如，这种文风很好，对我适合吗？这个材料很好，我可以在考场里想起类似的吗？写文化的题目，我能写些什么？写生活的呢？写人生的呢？
5，不要对满分有过高的期待，你只管认真写，相信老师有慧眼。
6，平时考试作文分数低了，要及时总结，找不出问题一定要请老师分析。因为有时候不是你写得不好，而是你写的东西不适合用在考场上，不能在短时间里读出它的味道来。
7，一个老问题，字可以不漂亮，但一定要写工整，卷面要整洁。
8，准备一个素材本，平时注重积累材料，材料要实用，要广泛，最好是适合你自己的风格的（这样用起来你也顺手些），最好是新的，独特的。反复翻看，熟记在心，考试时就容易回忆起来。这个要坚持，因为到高三最后一个月再去做这个工作就来不及了。高三最后一阶段，集中整理你的素材本，把材料归类，系统地思考，试着把它们往可能出题的方向上运用。
9，如果自己对某一方面的知识了解得比别人多，比如体育啊，文化啊，某个作家，某种音乐，可以重点积累这方面的材料，思考这方面的话题，同样也要多角度，实用性。这样的文章写出来有深度。
10，留心听老师评奖作文，学优秀作文的写法。
11，从现代文阅读里找灵感。
以上只是建议，不一定都好，也并不绝对，大家根据自己的情况看吧。
先这么多，也许还有，想起来再补上。